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FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN PRÁCTICAS

• Código: 104129PR19
• Organiza: Delegación Provincial de Sevilla, a través del CEP Osuna-Écija, en el marco del Plan Anual de Formación Continua 2010, firmado entre la Administración y las Organizaciones Sindicales CCOO, CSI-CSIF y FETE UGT.
• Dirigido a: Profesorado de Educación Primaria en fase de prácticas.
• Duración: 30 (11 presenciales) , (19 no presenciales)
• Modalidad: curso semipresencial
• Plazas: 180
• Asesor de referencia: Francisca Llamas Luque
• Inicio el: martes, 26 de enero del 2010

Plazos

• Inscripción hasta: miércoles, 20 de enero del 2010
• Lista de admitidos: viernes, 22 de enero del 2010
• Reclamaciones hasta: lunes, 25 de enero del 2010

Lugar y Horarios

• Lugar: Osuna
• Horarios: Primera sesión de 17 a 20h.

Ponentes

• Equipo asesor del Cep de Osuna-Écija
• D. Francisco López Moreno.CEIP "Príncipe de Asturias" de Sevilla
• Dª Luisa Mª González Pérez. CEIP "Valeriano Bécquer" de Sevilla
• D. José de la Rosa Sánchez. CEIP "María Coronel" de Aguilar de la Frontera
• D. Carlos Arriba Luque. Colegio "San Miguel Adoratrices" de Sevilla.

Objetivos

• Proporcionar al profesorado experiencias prácticas de Innovación y buenas prácticas
• Dotar de estrategias y herramientas al profesorado en prácticas.

Contenidos

• Módulo I
• Presentación de la actividad formativa. La formación permanente como elemento para mejorar la competencia profesional: los CEP.
• Órganos de gestión de la Administración Educativa: presentación y funciones relacionadas directamente con la actividad docente y los centros docentes.
• Prevención de riesgos laborales.
• Módulo II
• Estrategias metodológicas e instrumentos didácticos para la adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado.
• Elaboración de programaciones didácticas y de aula.
• El proyecto educativo como instrumento de mejora: características y elaboración del mismo.
• Módulo III
• Presentación de buenas prácticas y recursos.
• Dinámicas de aula: atención a la diversidad y propuestas para el desarrollo de un clima de convivencia que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Funcionamiento de los centros docentes, coordinación docente y trabajo colaborativo: recursos para promover la comunicación y el trabajo en equipo entre quienes forman la comunidad educativa.

Justificación

• La Orden de 9 de marzo de 2009, regula la fase de prácticas para el ingreso en los cuerpos docentes y establece una serie de objetivos previstos en posteriores resoluciones. El enfoque de las actividades de formación en la fase de prácticas se orienta hacia la mejora de la práctica docente, diseño y desarrollo de proyectos de trabajo.

Competencias:

• - Competencia didáctico-metodológica y/o disciplinar
  - Competencia organizativa, planificadora y para el trabajo en equipo
  - Competencia para las relaciones interpersonales y resolución de conflictos
  - Competencia digital
  - Competencia en comunicación
  

Actividades y Tareas de los participantes

• Asistencia y participación en las sesiones presenciales. Participación en la plataforma de teleformación con la entrega de las tareas que se soliciten.

Aplicación en el Aula

• Las actividades de formación se plantean desde una perspectiva práctica que combine ideas y experiencias, prestando una especial atención a la presentación y difusión de modelos de buenas prácticas educativas y al intercambio de ideas y experiencias para la posterior aplicación en el aula.
  

Evaluación

• Asistencia y participación en la actividad. Realización de las tareas de la fase no presencial.

Criterios de Selección

• Según la Resolución de 28 de septiembre de 2009, la asistencia a este curso de formación es obligatoria para los funcionarios y funcionarias en prácticas, siendo necesaria la asistencia al 80% de las horas totales de la actividad para su valoración positiva. No obstante estará exento de realizar los Módulos I y II de las actividades de formación, el personal funcionario en prácticas que acredite, al menos, dos años de experiencia docente previa en centros docentes públicos

Notas

• NO HAY QUE INSCRIBIRSE EN EL CURSO, POR SER OBLIGATORIO PARA FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.
  El curso se estructura en tres módulos: Módulo I y II que serán cursados en su totalidad por el profesorado que no esté en la lista de exentos. Módulo III será realizado por todo el profesorado en prácticas.
  Para el profesorado de Educación Permanente de Adultos, se arbitrarán actividades en horario de mañana desde la Delegación Provincial de Educación.
  FECHAS, HORARIOS Y SEDES DE LAS SESIONES PRESENCIALES:
  MÓDULO I: 26 Enero de 16,30-19,30.SALÓN DE ACTOS SAFA de Osuna.
  MÓDULO II: 9 Febrero de 16,30-20,30 SALÓN DE ACTOS SAFA de Osuna.
  MÓDULO III (obligatorio para todo el profesorado en prácticas):22 de Febrero de 16,30-20,30. PARANINFO ESCUELA UNIVERSITARIA de Osuna.
  

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